Filosoferen met kinderen en jongeren

Voor wie is het?

Filosoferen is heel goed mogelijk met kinderen in de basisschoolleeftijd. Door met het juiste verhaal bij de belevingswereld van de kinderen aan te sluiten, zijn er hele mooie resultaten te behalen. Precies wat Lipman decennia geleden al liet zien. Je gedachten weten uit te drukken is hierbij het belangrijkste doel. Ongemerkt voor de groep komen alle grote filosofische thema's aan bod. Gewoon omdat de deelnemers deze standpunten zelf verwoorden. Je kunt hierbij denken aan:

• ben ik mijn naam?
• waarom leven wij?
• kan mijn tekening in het museum?
• mogen we huisdieren opeten?
• kan ik nog met mijn overleden oma praten?
• op welk moment is de wereld begonnen?

De gespreksleider zal de antwoorden ook nooit waarderen (= van een waarde voorzien) maar wel op hun filosofische inhoud beoordelen. Er komen ook andere gespreksvaardigheden aan bod zoals luisteren, samenvatten en (vooral) redeneren. Al na een paar gesprekken gaan de kinderen zich al beter uitdrukken en elkaar bij sturen.